关于初中历史教学中历史微故事的运用分析

• 作者: 钟耀珍
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 初中历史 历史教学 历史微故事 应用
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文

摘要

历史是初中阶段的必修课程之一.随着新课程改革的不断深入,历史微故事在初中历史教学中的重要作用逐渐凸显出来.初中阶段历史教学过程中历史微故事的运用能够有效提升中学生对历史学习的兴趣,提升对历史知识的理解程度,加深对知识点的记忆,同时可以改变以往课堂教学枯燥、呆板的状态,提升课堂趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟耀珍		1	0	0.0	0.0