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摘要:
要提高学生的解题能力,培养学生的思维能力,把学生从题海中领出来,引导学生进行解题后的反思是一种有效的方法,让学生通过解题反思查缺补漏、梳理思路、总结方法以及启发思考,提高学生的数学思维能力.
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文献信息
篇名 解题后应反思什么
来源期刊 广西教育(义务教育) 学科 社会科学
关键词 初中数学 解题过程 学习效果 教学反思
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 93,95
页数 2页 分类号 G
字数 2819字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓世孟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中数学
解题过程
学习效果
教学反思
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期刊影响力
广西教育(义务教育)
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chi
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