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摘要:
素质教育是一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。体育教育是中等职业教育的重要组成部分,中职院校体育教育实施素质教育,教学内容的安排要突出职教特点,更要结合学生的个体差异和个人兴趣爱好,实行人性化教学。在应试教育向素质教育转变的过程中,体育教育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自我,在实践中不断地发现问题,解决问题,不断寻求适合中职体育教育的新方法,培养全面发展的合格人才。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职体育分方向教学法的应用
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 中职体育 分方向教学 个性发展 素质教育
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G80
字数 3012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王凤岭 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育
分方向教学
个性发展
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
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