“任务驱动”教学法在计算机教学中的实施

• 作者: 李小君 高易效
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 任务驱动 学生为主体 探索
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 4566字
• 语种: 中文

摘要

在当前中职计算机教学中，普遍采用“任务驱动”教学法，它是建立在建构主义教学理论基础上的教学法，将以传授知识为主的传统教学理念，转变为以完成任务为主的互动式教学理念，是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学法，在中职计算机教学中非常实用。本文就中职计算机教学方法现状、“任务驱动”教学法的含义、任务的设计、学生探索任务以及师生评议任务完成情况，结合自己的一线教学实践分别进行了分析和探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高易效		3	0	0.0	0.0
2	李小君		3	0	0.0	0.0