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摘要:
在新的教学理念的驱使下,课程改革的进程不断深入.课堂教学中师生互动的探究活动要以问题为中心展开,让学生通过对问题的思考和探究,真正实现三维教学目标,培养学生探究能力.
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文献信息
篇名 如何有效的设计初中化学课堂提问
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中 化学 提问
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
化学
提问
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期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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