作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一节课堂高效与否,取决的因素有很多.笔者认为,其中最为关键的两方面因素是教学设计是否有效、合理与教师模范作用是否发挥到位.本文以初中数学课程教学为研究对象,从课堂设计和教师模范引导两方面入手,探索打造初中数学高效课堂的具体方法.
推荐文章
初中数学高效课堂教学方法探讨
初中数学
高效课堂
教学方法
初中数学高效课堂教学方法初探
初中数学
高效课堂
教学方法
对策建议
初中教学高效课堂教学方法的有效探讨
初中数学
高效课堂
教学方法
初中数学高效课堂教学方法分析
初中数学
高效课堂
时间管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学高效课堂教学方法探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中数学 高效课堂 教学设计 模范作用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立新 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (33)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高效课堂
教学设计
模范作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
论文1v1指导