品管圈活动在呼吸科临床护理带教中的应用

• 作者: 武铁力
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 呼吸科 护理带教 品管圈
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 125-127
• 页数: 3页
• 分类号: R19
• 字数: 2919字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.08.125

摘要

目的：分析探讨在呼吸科临床护理带教中开展品管圈活动的效果。方法纳入2015年8—12月该院呼吸科实习护生34名为研究对象，随机将其分为对照组与实验组，两组各纳入实习生17名，对照组实习生采用传统带教方法进行临床护理带教，实验组实习生在临床护理带教中开展品管圈活动，对比观察两组实习护生对实习带教的满意度，护生主动学习积极性，理论成绩﹑操作技能以及患者护理满意度等。结果实验组护生对带教满意度﹑患者护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。比较两组护生出科理论成绩﹑实际操作成绩与护理质量评分，实验组均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论在呼吸科临床护理带教中开展品管圈活动，可提高带教老师的教学积极性与责任感，让实习护生主动学习，提高对带教的满意度，同时提高护理水平。