自主创新教学在本科医学机能实验课程中的探索和实践

• 作者: 乔啓城 张开元 张骏 杨念 王冠忠 胡志安
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 医学
• 关键词: 生理机能实验课程 电生理实验 自主创新实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 120-122,126
• 页数: 4页
• 分类号: R965
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

传统本科实验教学中普遍存在指导学生死板地按照既有流程实验,而忽视学生自主科研实践和思维能力培养的问题.因此,有必要开展学生自主创新实验的教学探索,即在实验教学中,融人科研选题、实验设计、实验实施、数据处理、论文写作和发明设计等医学科研的基本要素.改革实验课程为四个阶段,选题即科研选题,立题即实验设计并论证,解题即实验实施,结题即数据处理、论文写作、发明设计及课题答辩等并指导学生取得一系列成果.自主创新教学实践,有助于锻炼提高学生的创新意识、逻辑思维、科研方法、实验操作等科研素质;并得到实验教学应将积极推行“教师为向导,学生为主体”的学生自主创新实验模式、优化课程考核方式、完善教学的规范化和制度化等宝贵经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡志安	第三军医大学基础部生理学教研室	49	351	10.0	15.0
2	张骏	第三军医大学基础部生理学教研室	11	19	3.0	3.0
3	杨念	第三军医大学基础部生理学教研室	5	11	2.0	3.0
4	王冠忠	第三军医大学基础部生理学教研室	3	7	2.0	2.0
5	乔啓城	第三军医大学基础部生理学教研室	4	11	2.0	3.0
6	张开元	第三军医大学基础部生理学教研室	3	8	2.0	2.0