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摘要:
医学化学作为医学院校的重要基础课程,要在培养医学创新人才方面发挥重要作用,需要重塑教学理念,创新教学设计,在教学目标上关注对学生批判性思维和学习能力的培养,在教学内容上关注与学生的未来医学生涯建立联系,在效果评价上关注对学生知识建构、迁移和批判性运用等策略性知识的考查.
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文献信息
篇名 医学化学创新教学探索与实践
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学化学 教学改革 创新教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 702-704
页数 3页 分类号 R313
字数 3881字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.09.10
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵先英 陆军军医大学基础医学院化学教研室 5 6 1.0 2.0
2 赵华文 陆军军医大学基础医学院化学教研室 4 3 1.0 1.0
3 张定林 陆军军医大学基础医学院化学教研室 5 7 1.0 2.0
4 武丽萍 陆军军医大学基础医学院化学教研室 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
教学改革
创新教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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