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摘要:
随着“互联网+”与教育的深度融合,文章以甘肃医学院为例,在调研和分析甘肃了新建医学本科院校大学生思想教育中存在的问题后,提出了“互联网+”背景下提高大学生思想教育教学质量和效果的一些参考策略,为其他新建医学本科院校开展大学生思想教育工作提供一定的理论研究参考。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下甘肃省新建医学本科院校学生教育问题研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 互联网+ 甘肃 医学本科院校 大学生教育
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 2189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单广翠 10 1 1.0 1.0
2 杨贵喜 8 1 1.0 1.0
3 穆亚梅 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (148)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
甘肃
医学本科院校
大学生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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