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摘要:
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精讲活练,提高小学生写作能力
小学作文
作文教学
内容
实施精讲多练,促进学生自主学习
实践
精讲多练
自主学习
浅谈"高效课堂"中的"精讲精练"
数学教学
精讲精练
课堂效果
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在精讲加多练中提高课堂效率
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 自主学习 语文训练 耗时费力 课堂教学 如何向 创造能力 教学效果 认识规律 思想素质 庐山瀑布
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文忠 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习
语文训练
耗时费力
课堂教学
如何向
创造能力
教学效果
认识规律
思想素质
庐山瀑布
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导