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摘要:
适当的心理压力有助于中学生的学业成功,但过度的心理压力则贻害中学生的身心健康.但当前中学生心理压力之大不容小觑,近两成学生存在抑郁倾向,严重时甚至有自杀念头;在诸多压力源中,学业压力成为主要压力源;但不同年级学生心理压力呈现出不同的特点.在详尽把握中学生心理压力状况的基础上,探寻当前中学生心理压力的特点和规律,以期有助于缓解中学生心理压力.
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文献信息
篇名 中学生的心理压力管理现状及分析
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 未成年人 人际心理健康 同伴关系 人际交往
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 管理纵横
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 1924字 语种 中文
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1 蔡春燕 17 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
未成年人
人际心理健康
同伴关系
人际交往
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
出版文献量(篇)
25858
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