心理健康状况对高校辅导员职业认同度影响研究

• 作者: 白卓让 许纯
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康 职业认同 辅导员
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3202字
• 语种: 中文

摘要

辅导员是高校直接从事学生思想政治教育和管理的工作者,由于辅导员工作繁杂、多重角色的冲突和社会认可度不高等因素的影响,造成辅导员心理压力增大,出现心理焦虑、心理困惑和心理失衡,从而导致职业倦怠、职业认同度降低等问题.本文旨在关注高校辅导员的心理健康,并提出要从学校、社会和个人等多个层面着手,改善辅导员心理健康状况,切实解决辅导员心理健康中存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白卓让		4	6	1.0	2.0
2	许纯		3	3	1.0	1.0