中小学英语教学衔接的几点思考

• 作者: 买小明
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学英语教学 问题 衔接 建议 对策
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2464字
• 语种: 中文

摘要

小学毕业生进入中学后,在英语学习中出现了一系列问题,给中学英语教学带来了很多困难,本文就如何解决这些问题和困难,在中学起始阶段的中小学英语教学衔接进行了一些有益的探索和思考,希望对我们今后的中学英语教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	买小明		1	0	0.0	0.0