基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生在从初中进入到高中后,面临着科目增加、难度增大、学习环境改变等多种因素的影响,使得他们的心理状态出现变化,特别是高一第一次月考之后部分学生从当初初中学习尖子生的神坛跌落,使得他们不知所措,不知面对接下来的期中考试.这些情况的出现,使得高一学生出现了较为严重的考试焦虑症状,如果不能够进行及时有效地干预,那么高一学生就难以进行有效地改变,将会影响到他们后续的学习.在文中从我班实际情况出发,对高一学生考试焦虑现状进行了分析,并就如何干预提出了几点建议.
推荐文章
中学生考试焦虑研究
考试
焦虑
TPAMS训练法
考试焦虑测验量表
中学生考试焦虑研究及其对策
考试焦虑
中学生
认知阻塞
社会贬抑
躯体反应
防治对策
高三学生考试焦虑的团体辅导干预研究
高三学生
考试焦虑
团体辅导
考试成绩
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高一学生考试焦虑现状和干预研究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 考试 焦虑 干预 研究
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G448
字数 1994字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考试
焦虑
干预
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
课程教育研究(新教师教学)2016年第9期 课程教育研究(新教师教学)2016年第8期 课程教育研究(新教师教学)2016年第7期 课程教育研究(新教师教学)2016年第6期 课程教育研究(新教师教学)2016年第5期 课程教育研究(新教师教学)2016年第4期 课程教育研究(新教师教学)2016年第36期 课程教育研究(新教师教学)2016年第35期 课程教育研究(新教师教学)2016年第34期 课程教育研究(新教师教学)2016年第33期 课程教育研究(新教师教学)2016年第32期 课程教育研究(新教师教学)2016年第31期 课程教育研究(新教师教学)2016年第30期 课程教育研究(新教师教学)2016年第3期 课程教育研究(新教师教学)2016年第29期 课程教育研究(新教师教学)2016年第28期 课程教育研究(新教师教学)2016年第27期 课程教育研究(新教师教学)2016年第26期 课程教育研究(新教师教学)2016年第25期 课程教育研究(新教师教学)2016年第24期 课程教育研究(新教师教学)2016年第23期 课程教育研究(新教师教学)2016年第22期 课程教育研究(新教师教学)2016年第21期 课程教育研究(新教师教学)2016年第20期 课程教育研究(新教师教学)2016年第2期 课程教育研究(新教师教学)2016年第19期 课程教育研究(新教师教学)2016年第18期 课程教育研究(新教师教学)2016年第17期 课程教育研究(新教师教学)2016年第16期 课程教育研究(新教师教学)2016年第15期 课程教育研究(新教师教学)2016年第14期 课程教育研究(新教师教学)2016年第13期 课程教育研究(新教师教学)2016年第12期 课程教育研究(新教师教学)2016年第11期 课程教育研究(新教师教学)2016年第10期 课程教育研究(新教师教学)2016年第1期
论文1v1指导