Fun to say——借助儿歌提高小学生英语口语表达能力

• 作者: 李素珍
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 儿歌教学 兴趣 口语表达
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 字数: 5520字
• 语种: 中文

摘要

目前英语课堂重视书面评价方式,而忽略了口语的教学,学生在单调乏味的气氛中逐渐失去了对语言学习的积极性.学生口语能力普遍差,存在不敢讲、不会讲、讲不好这三种情况.儿歌童谣作为一种教学材料,恰当的学习英文歌曲和童谣能够为英语学习创造和谐、愉快的环境,提高学生学习英语的兴趣.让学生通过聆听、唱诵儿歌的形式兴趣盎然地学习英语,提高口语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素珍		1	0	0.0	0.0