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摘要:
《图形与变换》是初中数学课程内容中关于平面图形和空间变换的一种知识体系,旨在培养学生的几何逻辑能力和空间思维能力.本文将实际的初中数学习题作为研究案例,分别对《图形与变换》课程体系中的基础性习题和辅助线的添加方法进行了全面而深入地分析探讨.希望能够在文中为初中的数学教师们提供相关方面的解题依据和教学参考.
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文献信息
篇名 初中数学教学中《图形与变换》的习题教学
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 初中数学教学 《图形与变换》 习题教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G61
字数 1083字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婷婷 四川师范大学数学与软件科学学院 3 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中数学教学
《图形与变换》
习题教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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