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摘要:
随着教育体制的深化改革,许多新型的教学模式与教学方法被应用于教育教学活动中,进一步推动了教育的改革与创新发展。中学地理作为基础性的课程,其主要是向学生传授相关的地理科学知识,通过学习实践来提高学生的地理素质。但是受传统教学模式的影响,中学地理课堂教学面临着较大的挑战,课堂教学效率低下,无法调动学生学习的积极性与主动性,因此构建高效的地理课堂教学模式显得尤为重要。本文就对如何构建中学地理高效课堂教学模式进行分析和探讨。
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文献信息
篇名 浅谈如何构建中学地理高效课堂教学模式
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学地理 高校课堂 教学模式 构建策略
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 225-225
页数 分类号
字数 2116字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学地理
高校课堂
教学模式
构建策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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