简析提高小学生学习数学兴趣的有效方法

• 作者: 杨如成
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 小学数学 培养兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂提问教学策略就是指小学数学教师在课堂教学过程中，为了实现数学教学目标，根据其所设置的数学问题情境的特点，对整个数学课堂提问过程进行的系统决策活动。另外，学习兴趣是学生学习的强化剂，在学生的认识过程与学习活动中起着巨大的推动作用。我国古代教育心理学家说过：”知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”就非常形象、生动地说明了兴趣在学习中的作用，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨如成		1	0	0.0	0.0