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摘要:
分析信息技术与教师专业发展的含义、关系等,对全国不同地区教师专业提升工程中的案例处理措施和策略进行分析,阐释教师应该通过何种途径和方法来改变现状,解决存在的问题.
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文献信息
篇名 信息技术支持下的教师专业发展研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 教师专业发展 电子档案
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G655
字数 2904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.10.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕊 西北师范大学教育技术学院 62 136 6.0 8.0
2 冯媛 西北师范大学教育技术学院 8 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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