高中语文阅读教学高效课堂的构建

• 作者: 彭勇
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 高中 语文阅读 方案
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

就目前高中阶段的语文教育而言,阅读板块无疑是语文教育中极为重要的一大组成部分,通过合理的阅读教学能够在很大程度上提升我国高中生对于文章的理解能力,是语文知识教学中的基础部分,但同时也是学生学习过程中的一大难点.中学阶段语文阅读课程教学的实际情况将对课程的高效性产生极为重大的影响,因此本论文以语文阅读教育的实际现状为基点,进一步结合自身的实际教学经验,为如何构建具有较高效力的语文阅读课堂提出了几大具体的优化方案,希望能够为我国语文教育事业的发展献上自己的一份力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭勇		4	0	0.0	0.0