浅谈高中历史教学中的情感教育渗透

• 作者: 姜明耀
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中历史 教学 情感 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 136-136
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断实施，教师在教学中更加注重对学生价值观和情感体验的教育。历史作为一门对学生进行情感教育的课程，教师的教学不仅需要对学生进行知识的传授，还需要增加学生对历史文化知识的情感体验和责任感。因而，高中历史教师需要注重在教学中渗透情感教育，以促进学生全面发展及不断进步。