钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
社会学及统计学期刊
\
同行期刊
\
高中数学的有效性教学分析与研究
高中数学的有效性教学分析与研究
作者:
李冰冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
有效性
教学
分析
摘要:
高中数学是高中课程中的基础学科,是当前三大主考科目之一,数学教育工作始终被学校和家长重视。新课改至今,传统高中数学教学模式中存在诸多弊端与不足,以至无法满足当前教学发展需求,所以应适时进行高中数学有效性策略实施,并有效提升教学质量与效率。本文针对当前高中数学教学现状和教学特点,对高中数学的有效性教学方案加以详述。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
探究高中数学的有效性教学
高中数学
有效性
教学
问题
策略
高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
如何提高高中数学教学的有效性
高中数学教学
有效性
新课程改革
高中数学教学有效性实施的对策研究
高中
数学教学
有效实施
对策
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
高中数学的有效性教学分析与研究
来源期刊
同行
学科
经济
关键词
高中数学
有效性
教学
分析
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
331-
页数
1页
分类号
F0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李冰冰
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
有效性
教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
主办单位:
安徽省残疾人联合会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6868
CN:
34-1253/C
开本:
16开
出版地:
合肥市琥珀302信箱
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
期刊文献
相关文献
1.
探究高中数学的有效性教学
2.
高中数学有效教学研究与分析
3.
如何提高高中数学教学的有效性
4.
高中数学教学有效性实施的对策研究
5.
关于高中数学课堂教学有效性的研究
6.
关于高中数学课堂教学有效性的研究
7.
高中数学有效性教学浅谈
8.
高中数学教学的有效性问题探讨
9.
论如何提高高中数学教学的有效性
10.
高中数学教学有效性提升方法探索
11.
关于高中数学课堂教学有效性的分析
12.
浅析如何提高高中数学教学的有效性
13.
高中数学作业有效性问题研究
14.
提升高中数学教学有效性途径探讨
15.
新课标下如何提高高中数学教学有效性
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
同行2016
同行2015
同行2003
同行2016年第9期
同行2016年第8期
同行2016年第7期
同行2016年第6期
同行2016年第5期
同行2016年第4期
同行2016年第3期
同行2016年第2期
同行2016年第15期
同行2016年第14期
同行2016年第13期
同行2016年第12期
同行2016年第11期
同行2016年第10期
同行2016年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号