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摘要:
幼儿的教育是开放式的教育,并不能利用条约条框似得教学模式对孩子进行固定式的教学,这样的环境下,孩子的天性没有得到最大化的开发与利用,相反会使得学生及早的进入校园是教育的模式.而亲子活动教育模式的开展,在学生中能更好的发挥孩子们的天性,更好地激发学生的兴趣,对培养孩子的天性具有重要的作用.在初级阶段的幼儿园教育中,逐渐普及这种亲子活动,不仅仅为孩子与家长、还能为孩子创造了更大的活动空间.
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亲子活动
幼儿
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 亲子活动在幼儿园教育中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 亲子活动 幼儿园教育 应用探析
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐华芹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
亲子活动
幼儿园教育
应用探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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