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农村幼儿园携手开展家园亲子阅读活动的策略探究
农村幼儿园携手开展家园亲子阅读活动的策略探究
作者:
莫树红
原文服务方:
新课程
农村幼儿园
家园合作
亲子阅读
策略
摘要:
2018年参加南宁市教科所十三五课题《家园共育提高亲子阅读有效性的实践研究》(课题编号:2018C632)的研究工作,在研究实践中积累大量的一手材料,立足一线幼儿园管理经验,以农村幼儿园园长的角度探析开展家园亲子阅读活动的策略.从走"近"亲子阅读、走"进"亲子阅读以及携手亲子阅读三个方面展开探究,从而令家长在亲子阅读活动中整合"家长""学生"与"老师""伙伴"的多重身份,推进农村幼儿园亲子阅读活动向生活化、常态化以及纵深化方向发展.
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农村幼儿园携手开展家园亲子阅读活动的策略探究
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农村幼儿园
家园合作
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策略
年,卷(期)
2020,(30)
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34-35
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2页
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莫树红
南宁市横县百合镇中心幼儿园
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研究来源
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新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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