文化传承与人才培养:以湖南城市学院"双百"课程为例

• 作者: 许莲花
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: "双百"课程 文化传承 人才培养
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 183,185
• 页数: 2页
• 字数: 3914字
• 语种: 中文

摘要

"双百"课程是湖南城市学院文学与新闻传播学院结合自身专业特色、学生基础技能需求和地方本科院校"应用型转型"所制定的两门专业基础实训课程."百篇经典背诵"的文化传承功能主要体现在进取精神、批判精神、爱国忧民、个体修身四个方面的潜移默化."百篇作文训练"对于人才培养的意义涉及三个层次:一是文学文体的写作与基本审美素质的培养,二是理论文体的写作与基本学术能力的培养,三是实用文体的写作与基本操作技能的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许莲花	湖南城市学院文学与新闻传播学院	4	1	1.0	1.0