在解题教学中,运用设问渗透数学核心素养

• 作者: 赵月灵 魏海楠
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 解题数学 渗透 核心素养 设问
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 字数: 3648字
• 语种: 中文

摘要

在我们的高中数学教学过程中,特别是解题教学过程中,由于片面追求考试高分存在着很多有悖于培养学生素养的现象.本文通过实例阐述了自己在解题教学中:设计"启发性"问题,提高学生数学抽象、数学建模能力;设计"质问性"问题,提高学生分析推理能力;设计"还原性"问题,还原知识的生成过程;设计"提升性"问题,关注数学思想方法的解题指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵月灵		1	4	1.0	1.0
2	魏海楠		1	4	1.0	1.0