高中思想政治课的提问现状初探以及对策

• 作者: 刘雨晴
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 提问方式 高中思想政治 提问的有效性
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2
• 字数: 6519字
• 语种: 中文

摘要

在高中思想政治课教学过程中倡导自主、合作、探究的学习方式是推进新课程改革的必然要求.问题是课堂教学活动的重要内容,是师生之间进行信息和情感交流的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙.通过当前思想政治课提问的现状和其重大意义来表明我们必须要重视这门特殊的艺术,最后在如何提高提问在高中思想政治课教学中的有效性谈几点建议.