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摘要:
建筑结构识图教学是土建类专业学生的专业必修课之一,其对学生的知识掌握、全面发展有着重大的意义。但由于其对学生的空间想象能力及计算分析能力要求较高,因而在实际教学中遇到了一定的困难。本文从建筑结构识图教学的概念出发,并就建筑结构识图教学中个性化构件建模的应用进行了分析。
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文献信息
篇名 试论建筑结构识图教学中个性化构件建模的应用
来源期刊 江西建材 学科
关键词 建筑结构识图 个性化构建建模 应用
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 工程管理
研究方向 页码范围 281-282,282
页数 3页 分类号
字数 2762字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
建筑结构识图
个性化构建建模
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
总被引数(次)
178989
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