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摘要:
本文分析了目前高职院校计算机基础课的教学现状和实施分层课堂教学的必要性,从而建立起分层课堂教学的研究方案,对高职院校的计算机基础课实施分层教学的过程,总结了经验和需要注意的问题.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校计算机基础课分层教学方法改革的研究报告
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 高职院校 计算机基础课 分层教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈竹云 3 0 0.0 0.0
2 叶雯 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机基础课
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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