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摘要:
古诗词在初中语文教学内容中有着一定的比重,其感情真挚动人,其词藻耐人琢磨.创作欲望来之于作者的生活经历及其思想感情,高度集中地反映社会生活.作者通过具体事物的描绘,融入自己的感受表达自己的思想感情.赏析古典诗词,要提高意象的感悟,才可以进入诗境.
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文献信息
篇名 初中古诗词教学的几点尝试
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 语文教学 古诗词 社会环境 教学探索
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 2106字 语种 中文
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