基于自主预习的高中语文阅读教学“主问题”设计探讨

• 作者: 黎丽
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 关键词: 自主预习 语文阅读教学 “主问题”设计
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂参考 -- 教学设计
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 3168字
• 语种: 中文

摘要

阐述语文阅读教学中“主问题”的内涵和设计原则，对语文阅读教学中“主问题”的优化设计做初步探索，提出一些具体的、可操作的优化设计策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎丽		2	0	0.0	0.0