个体化教育用于糖尿病眼底病变预防效果评价

• 作者: 肖林英
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 个体化教育 糖尿病眼底病变 效果
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 382-383
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1720字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究并分析在糖尿病眼底病变患者的临床护理过程中,应用个体化教育护理模式的护理效果,为临床护理奠定基础.方法:在我院相关科室选择了2014年5月到2015年5月期间收治的糖尿病眼底病变患者,随机抽取100例作为研究对象,分别采用两种不同的护理模式并对比其效果.结果:经个体化教育护理模式的试验组的生活质量均显著优于常规护理的对照组,差异显著(P＜0.05).结论:在糖尿病眼底病变患者的临床护理过程中,应用个体化教育护理模式的护理效果显著,显著预防病变的发生,应广泛推广.