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摘要:
在音乐教学中,要以审美为核心,通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,从而启迪学生智慧,陶冶学生的情操和优良的品质,培养他们活泼乐观、积极向上的精神。
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生音乐创新意识的培养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 音乐教学 创新意识 音乐创造
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 揖艺术研究铱
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
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1 刘慧杰 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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2839
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