作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析如何运用史料进行历史课堂教学
史料教学
历史课堂
资源
小学数学高效课堂的创造策略
小学数学
高效课堂
创造策略
立足组织创造高效--创造数学高效课堂策略浅谈
组织
创造
高效
数学课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 综合运用史料 创造高效课堂
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 初中历史课 历史课堂 爱国主义精神 情境教学法 教学情境 元文化 理解历史 新课导入 三点建议 炒韭菜
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨幸 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史课
历史课堂
爱国主义精神
情境教学法
教学情境
元文化
理解历史
新课导入
三点建议
炒韭菜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导