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基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
作者:
江生泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
草坪建植
草坪养护
工作过程化
教学设计
摘要:
该文分析了《草坪建植与养护》课程传统教学存在的主要问题,结合草坪产业情况和岗位要求,提出了基于工作过程化的课程教学内容设计,并对教学组织、教学方法及教学评价进行相关阐述,以供《草坪建植与养护》课程改革参考.
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文献信息
篇名
基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
来源期刊
安徽农学通报
学科
教育
关键词
草坪建植
草坪养护
工作过程化
教学设计
年,卷(期)
2016,(23)
所属期刊栏目
其他学科
研究方向
页码范围
161-163
页数
3页
分类号
G642.0
字数
3858字
语种
中文
DOI
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作者信息
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草坪养护
工作过程化
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽农学通报
主办单位:
安徽省农学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-7731
CN:
34-1148/S
开本:
大16开
出版地:
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
邮发代号:
24-146
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
总被引数(次)
76462
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