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摘要:
该文分析了《草坪建植与养护》课程传统教学存在的主要问题,结合草坪产业情况和岗位要求,提出了基于工作过程化的课程教学内容设计,并对教学组织、教学方法及教学评价进行相关阐述,以供《草坪建植与养护》课程改革参考.
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草坪建植与养护课程改革探索
工学结合
草坪建植与养护
课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 基于工作过程化的高职《草坪建植与养护》课程教学设计
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 草坪建植 草坪养护 工作过程化 教学设计
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3858字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 江生泉 51 71 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
草坪建植
草坪养护
工作过程化
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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44
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