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摘要:
未成年人代表着国家和民族的未来,他们的道德水准将会影响到整个社会发展的走向。立足实践,在课程改革中强化爱的教育,用赏识教育培养学生的积极心态,在自主、合作、实践中塑造健全人格的学生。
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关键词云
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文献信息
篇名 培养学生情商,树立健全人格
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 培养学生 情商 人格
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 346-346
页数 1页 分类号
字数 1907字 语种 中文
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研究主题发展历程
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培养学生
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