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良好的习惯是实验课教学成功的关键
良好的习惯是实验课教学成功的关键
作者:
周绍颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
不良习惯
危害
实验规则
规范实验
摘要:
生物是一门以实验为基础的,实践性很强的学科.实验教学贯穿于整个生物教学过程中,是保证完成教学计划的重要条件,是全面提高教育教学质量的保证,也是培养学生动手能力,创新能力的重要措施.良好的实验习惯是保证实验教学正常进行的关键,也是实验取得成败的关键.如何在教学中逐步培养学生养成良好的实验习惯呢?
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良好的习惯是实验课教学成功的关键
来源期刊
发现(教育版)
学科
关键词
不良习惯
危害
实验规则
规范实验
年,卷(期)
2016,(10)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
76
页数
1页
分类号
字数
2041字
语种
中文
DOI
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周绍颖
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不良习惯
危害
实验规则
规范实验
研究起点
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期刊影响力
发现
主办单位:
中国未来研究会
北京国际交流协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5023
CN:
11-1585/N
开本:
16开
出版地:
北京市东城区雍和宫大街戏楼胡同1号
邮发代号:
82-498
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6896
总下载数(次)
17
总被引数(次)
887
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