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摘要:
针对目前高级英语课堂教学中普遍存在的“重输入,轻输出”现象,本文基于文秋芳教授最新提出的“产出导向法”理论体系,以产出为驱动和目标,根据该理论中“驱动、促成、评价”三个教学流程,设计了基于电影的高级英语教学模式。实践表明,该模式有助于促使高级英语课堂真正实现培养学生综合运用英语能力、思辨能力、自主学习能力和综合文化素质等于一体的教学效果。
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篇名 “产出导向法”视阈下基于电影的高级英语课程教学模式探索
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 产出导向法 高级英语 电影 教学模式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 H319
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高级英语
电影
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