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谈中学生生物学习兴趣的培养路径
谈中学生生物学习兴趣的培养路径
作者:
刘有辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生物
学习兴趣
影响因素
教学构想
摘要:
生物学科抽象而深奥,知识内容生僻且难懂,学习难度较大,让很多学生心生畏惧,鲜有兴趣。面对这种情形,如何提高学生对生物的学习兴趣,如何提高生物学科教学水平等问题,是广大生物教师应予重视、及时攻克的问题。本文以教学一线教师视角出发,就当前影响中学生生物学习兴趣的因素展开分析,并结合教学经验提出相应改善建议,以期为中学生物教学效果和学生生物学习能力的提升提供有益参考。
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谈中学生生物学习兴趣的培养路径
来源期刊
文理导航(中旬)
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中学生物
学习兴趣
影响因素
教学构想
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
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中文
DOI
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文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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