小学语文“兴趣教学”探微

• 作者: 刘忠梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学 语文 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 227-227
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

语文课是一门主课，语文课的素质教育对学生的全面发展具有举足轻重的作用，直接关系着整个素质教育的成败。近两年来，我们语文组全体老师通过一系列的学习，对语文素质教育的认识有了很大的提高，大家在教学实践中，努力开拓，大胆创新，积累了宝贵的经验，取得了一定成效。它的内涵可以概括为“两个全面”：一是面向全体学生，提高全体学生的素质；二是使每个学生的素质都得到全面提高，同时又使每个学生的个性特长得到全面发展。激发学习兴趣是提高小学语文教学的有效措施。那么，在小学语文课堂教学中如何激发学生的学习兴趣呢？根据小学生的心理特点，我认为在语文教学中采取的以下做法。