新课程下初中生物教学中创新教育探索

• 作者: 罗安忠
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程 初中生物 创新教育 探索
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 197-197,198
• 字数: 2524字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革视野下，创新是时代发展的本质特征需求。生物学作为当今发展最迅速的学科之一，本身又是一门不断探索生命奥秘的科学，更需要创新型的人才。因此，初中生物教学需要通过对学生施以教育和影响，使其作为独立的个体，充分发挥其主观能动性，能够善于发现和认识生物课程中有意义的新知识、新思想、新事物、新方法。它的最终目标是培养高素质的创新人才，也是生物学科进行素质教育的归宿。