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摘要:
大学英语课程是非英语专业的一门必修课程,分为听、说、读、写、译五个部分。本文将从大学英语课程体系建构的现状、必要性及解决方案四个方面入手,解读国内大学英语教育的现状,从而推动高校对大学英语课程体系的思考和再建构。
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篇名 大学英语课程体系的研究与实践--以赤峰学院为例
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 大学英语 课程体系 改革 提高
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 新建本科院校论坛
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3569字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩娟 赤峰学院大学外语教学部 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课程体系
改革
提高
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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