走进心灵，提高班主任工作境界

• 作者: 邓宗国
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 班主任类型 班主任工作境界 公平 规范 活动 赞美
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学校管理与文化建设
• 页码范围: 125-125
• 字数: 150字
• 语种: 中文

摘要

班主任大致可分为三种类型，看守型、管理型、引导型。以人为本的教育理念要求教育工作者走进学生的心灵，做引导型班主任，坚持民主公平原则，制订班级规范，组织开展班级活动，赞美激励全体同学进步成才。