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摘要:
新课程标准对当前我国小学教学提出了新的发展要求,要求教师在教学实践中除了应该向学生讲解基础知识外,还要引导学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的人文素养,让学生能够保持积极健康的学习态度完成小学阶段的学习。因此,在小学教育阶段,班主任教师应该注意将小学语文教学与班级管理相结合,进一步提升学生管理效果,为学生综合素质的培养创造条件。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学和班主任管理的有效结合
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 小学语文 班主任管理 有效结合
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 57-57,40
页数 2页 分类号
字数 3076字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
班主任管理
有效结合
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
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