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摘要:
班主任作为学生在校期间的主要负责人,不仅要重视学生的学习情况,营造良好的班风学风,而且要关注学生身心的全面发展,帮助学生养成良好的道德习惯和树立正确的价值观念.语文课程中包含了大量具有教育意义和思考价值的文章、诗词和寓言等内容,对于学生掌握语言基础知识和提高综合素质起到了重要作用,因此语文教师在担任小学班主任方面具有独特优势.如何从语文学科教学角度做好班主任管理工作,也成为语文班主任需要重点考虑的问题.
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文献信息
篇名 小学班主任在语文学科教学上的研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 小学班主任 语文学科 管理优势 策略分析
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 356
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
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1 韩冬雪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
语文学科
管理优势
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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