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摘要:
在高中招生制度发生显著变化的今天,农村出现了许多薄弱高中(这里所说的薄弱,主要针对生源而言).这类高中,远离市镇,生源差,教学硬件建设相对滞后.每年招进来的学生,普遍基础较差,面对高中学业,许多学生产生了畏难情绪,给教学工作带来诸多不便.学生学习没有信心,教师教学缺乏成就感,用老师们惯用的一句话概括就是“出力不讨好”.以写作文教学为例,一个班半数以上学生所持的态度是,作文就是一次简单的作业,尽量应付而已.具体表现有以下几个突出的方面。
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文献信息
篇名 如何提高农村薄弱高中学生的写作能力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高中学生 写作能力 农村 高中招生制度 教学硬件建设 作文教学 畏难情绪 教学工作
年,卷(期) xdywzxjxyj_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G635.5
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
写作能力
农村
高中招生制度
教学硬件建设
作文教学
畏难情绪
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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