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摘要:
在小孩子身上,任何一种好习惯或坏习惯的形成都不是与生俱来的,它与外界的干预密切相关。作为教师一定要立足于有目的、有计划的培养学生好的学习习惯。用榜样的力量积极地激励学生,用严格的制度制约学生,制定丰富多彩的奖励制度,促使学生养成好习惯。学生一旦养成了好的习惯,他将一辈子都可以享用好的习惯带给他的好处。
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教育契机
培养习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈好习惯要从小培养
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 习惯 激励 制度
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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中国校外教育(下旬刊)
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chi
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