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摘要:
聋人大学生作为大学生中的一个特殊群体,在学习心理、情绪管理、人际交往、就业、家庭环境、学校环境、社会环境等方面都存在不同程度的问题。高校辅导员要从学生的实际情况入手,采取“以人为本,柔性管理,全方位渗透”的方法,抓住学生的心理,对症下药,做好教育引导心理疏导,与学生自我管理相结合,发掘他们的潜能,发挥学习的积极性和创造性,提高自身的主观能动性和约束力。
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文献信息
篇名 辅导员对聋人大学生“柔性管理”管理的策略
来源期刊 大观 学科
关键词 辅导员 聋人大学生 柔性管理 策略
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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辅导员
聋人大学生
柔性管理
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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20031
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