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摘要:
注重数学思维过程是数学教育规律的要求,是数学本质的要求,是思维科学的要求,是创新教育的要求。传统的教学方式存在较多缺陷与不足,而创新性教学的提倡,可以进行有效的弥补。在新课改的背景下,创新性教学理念在初中数学教学中的应用,旨在提升课堂教学质量,为今后的初中数学教学打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生创新能力的培养探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 新课改 创新性教学 教学研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 239-239
页数 分类号
字数 188字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课改
创新性教学
教学研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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